Bildungsangebote

Dauer der Ausbildung:

3,5 Jahre

Voraussetzungen:

ein ausbildender Lehrbetrieb ist notwendig.

Fachrichtungen:

Keine

Beschreibung:

Elektroniker/Elektronikerinnen installieren Systeme und
Geräte und nehmen sie in Betrieb. Sie installieren und
konfigurieren Gebäudeleit- und Fernwirkeinrichtungen.
Sie installieren und überprüfen Antennen-
und Breitbandkommunikationsanlagen, analysieren
Fehler und halten Geräte und Systeme in Stand.
 

Unterrichtsfächer:

1. Ausbildungsjahr:        Fachtheorie (12 Std.),
                                       Politik        (1 Std.), 
                                       Deutsch      (1 Std.),

2. Ausbildungsjahr:        Fachtheorie (6 Std.),
                                       Politik      (1 Std.),
                                       Deutsch    (1 Std.)

3. Ausbildungsjahr:        Fachtheorie (6 Std.),
                                       Politik      (1 Std.),
                                       Deutsch    (1 Std.)

4. Ausbildungsjahr:        Fachtheorie (6 Std.),
                                       Politik      (1 Std.),
                                       Deutsch    (1 Std.)
 

Rahmenrichtlinien:     

nibis.ni.schule.de/nibis.phtml

Ausbildungsinhalt:

Die Schülerinnen und Schüler...

• arbeiten überwiegend im Team und kommunizieren im
  Rahmen ihrer beruflichen Tätigkeit mit anderen Personen,
  auch aus anderen Kulturkreisen;
• beraten Kunden und analysieren Kundenanforderungen zur
  Konzeption und zum Betrieb gebäudetechnischer Anlagen und
  Systeme;
• organisieren Arbeitsprozesse gewerkeübergreifend und
  nutzen dabei Möglichkeiten eines zielbezogenen und
  teamorientierten Projektmanagements;
• kontrollieren, dokumentieren und bewerten Arbeitsergebnisse;
• entwickeln Konzepte für die Kooperation mit Auftragnehmer;
• analysieren komplexe Aufgabenstellungen, erarbeiten
  Lösungsalternativen und bewerten diese;
• arbeiten technische Sachverhalte kundengerecht auf und
  präsentieren sie;
• beachten Normen und Vorschriften, nutzen technische
  Regelwerke und Bestimmungen, Datenblätter und Beschreibungen,
  Betriebsanleitungen und andere berufstypische Informationen
  auch in englischer Sprache;
• beachten bei der Planung und Durchführung der Arbeit
  ergonomische, ökonomische, ökologische und gesellschaftliche
  Aspekte;
• prüfen die Funktionsfähigkeit gebäudetechnischer Anlagen und
  Systeme, konzipieren deren Instandhaltung und setzen
  elektrische Anlagen und Systeme in Stand;
• ändern und erweitern kundengerecht gebäudetechnische Anlagen
  und Systeme;
• ergreifen Maßnahmen zur Gewährleistung der Sicherheit in
  Gebäuden;
• konfigurieren technische Systeme und prüfen deren Funktion;
• kalkulieren Kosten und arbeiten bei der Erstellung von
  Leistungsbeschreibungen sowie Bewertung von Angeboten mit;
• wenden Normen, Vorschriften und Regeln zur Qualitätssicherung
  an, sichern die störungsfreie Arbeit von Anlagen und Systemen
  und tragen zur ständigen Verbesserung der Arbeitsabläufe bei