Fächer / Unterrichtsfächer
- Betriebs- und volkswirtschaftliche Fächer: An den BBS Winsen (Luhe) werden wirtschaftliche Inhalten in verschiedenen Schulformen, Lerngebieten und Unterrichtsfächern vermittelt.
- Deutsch: Der Deutschunterricht fördert die allgemeine und berufliche Bildung, die Weiterentwicklung der Sprachfähigkeit und bereitet auf eine erfolgreiche Berufstätigkeit vor..
- Evangelische Religion: Der Religionsunterricht an der Berufsschule? Welchen Beitrag leistet der Religionsunterricht in der beruflichen Bildung.
- Ernährung / Ökotrophologie: Das Unterrichtsfach wird im Beruflichen Gymnasien mit dem Schwerpunkt Ernährung unterrichtet und vermittelt Einblicke in ernährungswissenschaftliche Zusammenhänge.
- Fremdsprachen: Der Fremdsprachenunterricht soll Kenntnisse vermitteln, die Absolventen befähigen, technische, kaufmännische und verwaltende Tätigkeiten in fremdsprachlichem Aufgabenfeldern zu bewältigen.
- Geschichte: Das Unterrichtsfach Geschichte wird in den Beruflichen Gymnasien unterrichtet und vermittelt Einblicke in lokale, überregionale und globale geschichtliche Zusammenhänge.
- Informations- und Datenverarbeitung: Das Fach Informations- und Datenverarbeitung legt die Grundlagen für die aktive und kritische Teilnahme an der Informationsgesellschaft.
- Mathematik: In vielen berufsbezogenen Lernfeldern finden sich mathematische Inhalte. In einigen Schulformen taucht aber das Unterrichtsfach Mathematik als eigenständiges Fach auf.
- Naturwissenschaften: Zu den an den BBS Winsen (Luhe) unterrichteten Naturwissenschaften zählen Biologie, Chemie und Physik.
- Politik: Der Politikunterricht soll Verständnis für gesellschaftliche Zusammenhänge entwickeln, Auswirkungen auf das Zusammenleben zeigen und die Fähigkeit zu verantwortlichem Handeln schulen.
- Sport: Sport an den berufsbildenden Schulen in Winsen (Luhe) ist nicht nur allein ein Unterrichtsfach. Turniere, Sportfeste, AGs und Kursfahrten mit sportlichem Schwerpunkt zeigen die Vielfalt an unserer Schule.
- Werte und Normen: In einigen Schulformen existiert die Verpflichtung, bei Abwahl von Religion anstelle am Unterricht in Werte und Normen teilzunehmen.
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