An den BBS Winsen (Luhe) wird Unterrichtsentwicklung als systematischer Prozess der Schulentwicklung angesehen.
Eine Arbeitsgruppe "Unterrichtsentwicklung" ist tätig - Ergebnisse können in ISERV eingesehen werden. (Iserv-Ordner Gruppen/551_AG_Unterrichtsentwicklung)
Der Förderung kooperativ-offener, selbst-organisierter Lernformen kommt bei der Unterrichtsentwicklung besondere Bedeutung zu.
Elemente des COOL-Prinzips, von SOL (selbstorganisiertem Lernen), der Projektmethode oder auch Eindrücke von Besuchen anderer Schulen wie z. B. der BBS Westerburg fließen ein.